09/03/2006 18:40:45

Modul Resolusi Konflik Agama & Etnis di Indonesia

Penyusun: Irfan Abubakar dan Chaider S. Bamualim Editor Ihsan Malik Tujuan Modul ini bertujuan untuk menjadi bahan pegangan para fasilitator dalam kegiatan transfer pengetahuan dan ketrampilan dalam menghadapi konflik melalui pelatihan metode resolusi konflik agama dan etnis di beberapa wilayah di Indonesia. Kegunaan Modul Modul ini diharapkan dapat membantu peserta untuk: a. Trampil mengenali konflik secara mudah. b. Trampil memahami prinsip-prinsip HAM dalam menghadapi konflik c. Trampil menganalisis pola-pola konflik agama dan etnis di Indonesia. d. Trampil mengenali dan menggunakan metode resolusi konflik, seperti fasilitasi dan mediasi. Kelompok Sasaran Yang menjadi sasaran dari pelatihan ini adalah kalangan yang aktif di lingkungan organisasi atau institusi yang berbasis keagamaan dan budaya. Secara akademis mereka adalah orang-orang yang telah mengecap pendidikan di perguruan tinggi atau yang mempunyai kualifikasi setara. Mereka dapat berasal dari daerah-daerah rawan konflik agama dan etnis atau dari daerah-daerah yang relatif damai tetapi menyimpan potensi konflik. Diharapkan mereka dapat meningkatkan komitmennya terhadap resolusi konflik dan bila memungkinkan dapat menjadi praktisi di lapangan. Strategi Pembelajaran Proses pembelajaran disampaikan dengan mensimu-lasi pengalaman di lapangan dalam menghadapi konflik. Karenanya, pembelajaran menekankan partisipasi aktif peserta dalam menggali dan merumuskan sendiri ide-ide serta cara-cara dalam resolusi konflik agama dan etnis di Indonesia. Fasilitator berfungsi mengarahkan jalannya pelatihan dan bekerjasama dengan peserta untuk mencapai tujuan dari pelatihan. Dengan demikian, muncul keinginan untuk mencoba menerapkan penge-tahuan dan ketrampilan yang diperoleh di lapangan, sehingga selanjutnya mela-hirkan pengalaman baru. Metodologi Pembelajaran Berdasarkan hal itu, pelatihan ini akan menggunakan beberapa metode penyampaian materi yang menekankan partisipasi peserta, seperti Diskusi Kelompok baik kecil maupun besar, Studi Kasus (Case Study), Bermain Peran (role play), Refleksi Diri (Self-Reflection), Brainstorming, Poster Session, Film Session, Question and Answer, Ice Breaking, dan Mencari Jejak. Guna mendukung tercapainya strategi dan metodologi pembelajaran, akan dipakai berbagai media visual, seperti ilustrasi, cerita-cerita sederhana, komik, hand out, poster, dan film. Waktu pelatihan Pelatihan ini direnca-nakan akan memakan waktu selama +20 jam. Waktu yang dipakai untuk latihan setiap hari adalah 8 (delapan) jam. Sehingga proses pelatihan akan berlangsung selama 3 (tiga) hari. Harga (price): Rp 59.000,- Contact Person: Sholehuddin A. Aziz